Individanpassad träning

Adaptiv matematik på elevens nivå

Två elever i samma klass behöver sällan samma nästa uppgift. Adaptiv matematik betyder att träningen anpassas efter vad eleven faktiskt visar – inte efter vilken sida i boken klassen är på.

Adaptiv träning i Lydia: uppgiften 1,3 + 7,3 delas upp i steg, bredvid en stapelmodell som visar talen som längder.

Vad anpassas i Lydia?

Svårighetsgrad

I Lydias adaptiva träning höjs svårigheten stegvis när eleven svarar rätt.

Stöd

Hur mycket stöd eleven får styrs av hur väl hen behärskar momentet: fler steg, fler ledtrådar eller en visuell modell.

Representation

Uppgifter visas med bilder, modeller och symboler, och i många övningar kan eleven byta mellan bild och symboler.

Nästa steg

Efter varje avslutad nivå kan eleven gå vidare. Läraren ser vilka moment som behöver repeteras.

Läraren styr, Lydia anpassar

Vi tror inte på en svart låda som bestämmer allt. Läraren eller vårdnadshavaren väljer vilka moment eleven tränar, och kan ge olika elever olika moment. Inom momentet anpassar Lydia svårighet och stöd efter elevens svar.

I Kunskapsresan markeras varje moment med trafikljus – grönt, orange eller rött – så att det syns var eleven står och vad som är nästa rimliga steg.

Tre nivåer i varje moment

I flera delar av Lydia, bland annat anpassad grundskola, är varje moment uppdelat i tre nivåer:

  • Upptäck med stöd – eleven möter begreppet med mycket bildstöd.
  • Jämför och använd – eleven använder begreppet i nya situationer.
  • Planera och förklara – eleven löser uppgifter i flera steg och förklarar hur hen tänker.

Varför adaptivt lärande hjälper

När uppgifterna är för svåra ger eleven upp. När de är för lätta lär hen sig inget nytt. Genom att anpassa svårighet och stöd blir det lättare att hålla eleven i den zon där lärande sker – och läraren får tid över till de elever som behöver hen mest.

Låt träningen följa elevens nivå

Prova Lydia hemma gratis i 14 dagar, eller läs om hur skolor använder Lydia.